Erasmus+ kapsamında yürütülen SHE – Speak out against online misogynistic Hate Expressions projesinin önemli aşamalarından biri olan Educational Suite eğitimleri, Türkiye'de Sakarya Üniversitesi'ndeki akademisyenlerin desteğiyle başarıyla tamamlandı.
25 Eylül – 1 Ekim 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilen altı günlük eğitim programında, gençlerle çevrim içi kadın düşmanlığı (mizojini), cinsiyetçi nefret söylemi, toplumsal cinsiyet kalıp yargıları ve dijital ortamlarda ayrımcılıkla mücadele konuları ele alındı.
Ortak başına hedeflenen 15 katılımcı sayısı, üniversite iş birliği sayesinde önemli ölçüde aşıldı.
Eğitim sürecinde katılımcılar yalnızca teorik bilgiler edinmekle kalmadı; gerçek sosyal medya örneklerini analiz etti, tartışmalara katıldı ve kadın düşmanlığına karşı kendi yaratıcı mesajlarını geliştirdi. Hazırladıkları posterler ve multimedya içerikleriyle daha eşitlikçi ve kapsayıcı dijital ortamlar için farkındalık oluşturmayı amaçladılar.
Eğitim öncesinde ve sonrasında uygulanan değerlendirme anketleriyle katılımcıların bilgi ve farkındalık düzeyleri hakkında veri toplandı. Katılımcıların yazılı geri bildirimlerinde özellikle gerçek örnekler ve etkileşimli çalışmaların faydalı bulunduğu görüldü.
TechCreas olarak, bu sürece katkı sunan akademisyenlere, genç katılımcılara ve tüm proje ortaklarımıza teşekkür ediyoruz.
Gençlerin hazırladığı yaratıcı çalışmalar, SHE projesinin yaygınlaştırma faaliyetleri kapsamında paylaşılmaya devam edecek.
Proje No: 2024-3-IT03-KA210-YOU-000276510
Avrupa Birliği tarafından ortak finanse edilmektedir.
-
The Educational Suite activities of the Erasmus+ SHE – Speak out against online misogynistic Hate Expressionsproject have been successfully completed in Türkiye, with the support of academic staff from Sakarya University.
The six-day training programme, held between 25 September and 1 October 2026, brought young people together to explore online misogyny, sexist hate speech, gender stereotypes and ways to challenge discrimination in digital spaces.
Thanks to the collaboration with the university, the initial target of 15 participants per partner was significantly exceeded.
Throughout the training, participants engaged in interactive discussions, analysed real-life social media examples and developed their own creative messages against online misogyny.
As part of the activities, young participants produced posters and multimedia materials promoting equality, respect and more inclusive digital environments.
Pre- and post-training questionnaires were conducted to collect data on participants' knowledge and awareness. Written feedback highlighted the value of real-life examples and interactive learning activities.
As TechCreas, we sincerely thank the university lecturers, young participants and all project partners for their valuable contributions.
The creative materials produced by the participants will continue to be shared through SHE's dissemination activities.
Project No: 2024-3-IT03-KA210-YOU-000276510
Co-funded by the European Union.
